GRUPO 1. PHONICS.

Estimados padres,

Les dejo un link para que puedan repasar la pronunciación correspondiente al primer grupo de letras <s, a, t, i, p, n> del método Jolly Phonics.

Haciendo click en cada letra, podrán oír su pronunciación.

PRIMER GRUPO

Además, si hacen click en el enlace de abajo, podrán escuchar las canciones de cada letra vista en clase.

CANCIONES JOLLY PHONICS. PRIMER GRUPO.



Dear parents,

Please, have a look at this link to revise the pronunciation of the first group of letters <s, a, t, i, p, n> of Jolly Phonics Method.

If you click on each letter, you will be able to listen to its pronunciation.

FIRST GROUP

Additionally, if you click on the link underneath, you will be able to listen to the songs corresponding to the first group of letters.

JOLLY PHONICS SONGS. FIRST GROUP.


Colaboradora bilingüe 3ºEI.
Raquel M.

GRADUACIONES Y DESPEDIDAS...HECHAS PELÍCULAS

En un curso de cine como este no podían faltar las últimas despedidas, porque nuestros mejores protagonistas, nuestros alumnos, comienzan un nuevo camino.

El último día de curso pudimos ver a nuestros alumnos de sexto con lágrimas en los ojos por dejar nuestro cole y eso aunque nos da cierta pena, nos llena de satisfacción del camino recorrido juntos estos años.

Os deseamos que sigais siendo protagonistas de vuestro aprendízaje y que viváis vuestra película recordando siempre vuestros inicios en nuestro cole.
Os echaremos de menos pero os deseamos lo mejor en esta nueva etapa que comenzáis.

Aquí os dejamos el reflejo de vuestra graduación, un momento emotivo para todos.

"Graduación" 6º de primaria

También los peques de infantil se despidieron de sus maestras junto a sus familias en un momento muy emotivo celebrado en las aula el 19 de junio.

Para este gran día nos preparamos como verdaderas estrellas de cine,  no podíamos olvidar nuestras estrellas de la fama, ni un mural en el que nuestros mayores fans pudieran escribirnos palabras bonitas de nuestro paso por la etapa de educación infantil.
Hemos sido desde pequeños protagonistas de nuestros aprendizajes y  queríamos despedir de una manera especial esta etapa en nuestro cole aunque aun quedan muchos capítulos que grabar.

En esta ocasión fuimos las maestras las que elaboramos una película muy especial para recordar estos fantásticos tres años juntos.

"Mi paso por infantil" 3º A Infantil
MI PASO POR INFANTIL from Yoly Perez Mauri on Vimeo.

"Graduación" 3º B infantil

" Graduación "clase 3º D infantil

O una pequeña peli de la banda sonora de nuestra graduación. 3ª infantil C

Las maestras de infantil queremos volver a agradecer desde aquí a todas las familias su continuo apoyo en estos tres años maravillosos con los peques.

De los peques no queremos despedirnos porque a lo largo de los siguientes años seguiremos disfrutando de sus sonrisas y abrazos por el pasillo.

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LA VISITA DE UNA ACTRIZ A NUESTRA CLASE: MÓNICA CALLEJO

Hace unos días recibimos en nuestra clase la visita de...¡una actriz de verdad!

Nosotros ya habíamos investigado un poquito sobre ella, porque desde que comenzamos con el proyecto del cine, Ángela nos contaba que tenía una vecina que era actriz y que salía en la televisión.

Además cuando estrenamos nuestras películas, nos dijo que le había llamado para que viera nuestras pelis y le diera su opinión.

Así que el nombre de Mónica Callejo aparecía de vez en cuando en la asamblea y Ángela nos decía que podíamos encontrarla alguna vez por el cole, pues es la mamá de Alexia, una amiga de tercero de primaria.
Decidimos investigar sobre ella y en su página web encontramos vídeos sobre su trabajo. Os dejamos su página web, donde podéis ver su curriculum, su video y sus trabajos.

Teniéndola tan cerquita no podíamos pasar de largo la oportunidad de invitarla a nuestra clase y la gran sorpresa nos la dio ayer al responder que si y decirnos...¡que nos iba a regalar una clase de interpretación!

Os podemos asegurar que para nosotros fue un verdadero regalo. Nada más entrar le recibimos con un gran aplauso como la ocasión lo merecía y ella nos dijo que había visto nuestras películas y le habían encantado...¡y ella sabe mucho de esto!!

Después de esto hicimos muchos juegos de improvisación...¡menos mal que antes de entrar nos habíamos sacudido la vergüenza! porque desde ese momento hicimos actividades como los verdaderos actores: decir frases según diferentes personajes y emociones, bailar según  algunos personajes, inventar historias...

Mónica Callejo es además de actriz una gran profesora de teatro y los niños estuvieron encantados con esta clase que nos habían regalado.
Nos han contado que además Mónica visitó alguna clase más del cole durante la semana cultural, seguro que también disfrutasteis mucho con ella.

Muchísimas gracias Mónica por tu visita, por tu paciencia con los peques, por tu generosidad y tu risa y por venir a nuestra clase a ayudarnos a aprender.

INVESTIGACIÓN Y ENTREVISTA AL ACTOR IBÁN NAVAL

Hace poco, después de estrenar nuestras películas pedimos por aquí un poquito de ayuda de parte de algún actor o profesional del cine ¿os acordáis?

Después de aquella entrada hemos recibido varias respuestas que nos han hecho investigar un poquito más sobre el cine de una manera mucho más personal.

En nuestro blog, el actor Ibán Naval nos dejo unas palabras magníficas sobre nuestro trabajo que podeis leer aquí

" Enhorabuena por este gran proyecto, es una iniciativa que espero se expanda por todos los centros educativos. Emocionante ver como trabajan en grupo los niños con sus historias, desarrollando el principio de ser humano básico, la inteligencia emocional. Viva el arte, la cultura y todos aquellos que la desarrollan. Mucha mierda y larga vida para este proyecto. Un besazo muy fuerte de este admirador vuestro "

Ibán Naval

 Por supuesto, esto  nos animó a conocerle un poquito más a través de este video con algunos de sus trabajos. Nos pareció súper divertido y nos hizo reír muchísimo...¡A ver que os parece a vosotros!

Después de todo esto y como era de esperar, nos surgieron muchas preguntas que pensamos que quizás nos podía contestar Ibán, y utilizamos como en otras ocasiones nuestro blog de aula para hacerle llegar unas preguntas sobre su trabajo.

La verdad es que cada vez hacemos mejor las entrevistas...¡somos unos periodistas estupendos! Nos encanta realizar preguntas porque es la mejor manera de lograr nuevos aprendizajes.

Y esta misma semana hemos tenido la gran suerte de recibir sus respuestas. Ha sido genial escucharle y ver su faceta de actor sólo para nosotros, porque en su vídeo nos ha hecho un poquito de magía, algo de risa con su vena cómica y además nos ha contado cosas súper interesantes de su profesión.

De nuevo queremos agradecer a Iban su amabilidad, simpatía y colaboración. Los peques han estado muy ilusionados por poder conocer la profesión de actor de primera mano...¡ha sido fantástico!!

Mil gracias Ibán Naval

ESTRENAMOS NUESTRA PELÍCULA DE ANIMACIÓN

Los niños de tercero de infantil B en nuestro proceso de investigación sobre los géneros del cine, nos topamos con las películas de animación. Nos dimos cuenta que muchas de las películas que son aptas para nuestra edad pertenecen a este género y nosotros queríamos hacer nuestra propia película de animación.

Para ayudarnos en nuestro proceso vinos el siguiente vídeo.

Y sabiendo los pasos a seguir nos pusimos manos a la obra.

Para elaborar el guión de la película vino a clase Pedro Alejandro, papá de Adrián. Nos enseñó lo que hacen los guionistas para escribir un guión. 

Entre todos pensamos las características de nuestro personaje principal:

¿Es humano, animal o extraterrestre?

 ¿Cómo se llama?

¿ De qué color es?

 Es alegre, gruñón, triste...

¿qué le gustaba comer?

 y un sin fin de preguntas hasta que tuvimos completo a nuestro personaje.

 Después por grupos fuimos haciendo una escalera para ver las distintas escenas y lo que ocurría en ellas. Después de esto elaboramos el verdadero guión, es decir lo que cada personaje decía en cada escena. Y lo más importante, decidimos que nuestra película se iba a llamar...

Layi, el León.

Con nuestro guión y ayudados de la aplicación para iOS TOONTASTIC, elaboramos la película. Es una aplicación muy fácil e intuitiva. Tiene muchos escenarios y personajes predefinidos de muchas temáticas diferentes y también puedes elaborar los tuyos propios. Como nosotros ya habíamos hecho bocetos de nuestro personaje elegimos el que era más fiel a las características iniciales y lo dibujamos con esta aplicación.

Hicimos casting de rugidos y todos participamos en la película como actores de doblaje.

Ha sido un trabajo muy completo y motivador para nosotros y nos faltaba que todos pudierais conocerlo.

Para ello llamamos a Víctor, el papá de Carla y vino a clase a enseñarnos a crear un cartel anunciador para nuestra película. 

Nos explico que para promocionar una película, teníamos que hacer carteles que atrajeran al público, que lo vieran y tuvieran ganas de ver nuestra película.

Hemos puesto algunos por el colegio, ¿los habéis visto?

Y ahora sólo nos queda lo más importante, el estreno de nuestra película, al que estáis todos invitados.

Como los chicos quieren que todo el mundo vea su película y puedan decirnos que os parece, hemos pensado estrenarla también aquí. Esperamos que os guste.

Muchas gracias a los que nos han ayudado con esta película y a todos vosotros por verla. 

Por favor ¡contadnos que os parece! Esperamos vuestras críticas.

Actividad realizada por los alumnos de 3º de Educación Infantil y su maestra Cristina Burriel

EL SONIDO EN EL CINE Y EL DOBLAJE

En este proyecto de cine hay algo que estamos aprendiendo muy importante, y es que en el mundo del cine el sonido es tan importante como la imagen.

Para comenzar a hablar de este tema utilizamos un vídeo super interesante que nos mandó la familia de Paula al correo. Lo compartimos con vosotros por si quereis verlo y entender un poquito más sobre el sonido en las películas. Realmente es espectacular.

Pero además desde el principo del proyecto estamos conociendo a actores de doblaje que ponen la voz a dibujos animados o a actores que traducen las películas de otros idiomas para que podamos verlo.

Así hacen su trabajo

Pero como ya sabeis nosotros no nos conformamos con investigar y aprender cómo se hacen las películas sino que nosotros mismos...¡queremos practicar!

Así que hemos utilizado una aplicación de la tablet llamada Madlipz para convertirnos en verdaderos actores de doblaje.

Es una aplicación muy sencilla para utilizar con los alumnos aunque este trabajo les ha ayudado a conocer la complejidad de este trabajo.

Los pasos para realizar el doblaje han sido:

- Elegir un fragmento de película que nos gusta.

- Imitar la voz de los personajes de la película

- Ver los fragmentos e inventar entre todos un diálogo de ese momento

- Intentar que el dialogo sea igual de largo que el que los personajes dicen en el fragmento

- Grabar nuestras palabras fijándonos cuándo los personajes abren la boca.

Hemos realizado la actividad en los desdobles con mitad de la clase por lo que toda hemos participado de una u otra manera.

Os dejamos algunos de los fragmentos grabados y os animamos a jugar con la aplicación en las tablet o el móvil...¡es muy divertida!

Actividad realizada por los alumnos de 3º infantil y su maestra Yolanda Pérez

PROYECTO CINE EN LAS AULAS DE 3º DE INFANTIL

En las aulas de 3º de infantil seguimos inmersos en nuestro proyecto sobre cine.

Para comenzar este proyecto pedimos a las familias que realizaran un pequeño trabajo de investigación con los peques y nos trajeran una ficha con información sobre un director, actor o personaje del cine que consideraran que merecían una "estrella de la fama".

Cada uno de los niños después ha explicado su investigación en clase y así hemos conocido un montón de actores, directores, productores y nos ha facilitado hablar de numerosas películas, géneros etc...

En las clases hemos trabajado un poquito sobre "El paseo de la fama" y hemos realizado la estrella con el personaje que cada famlia había elegido.

Después hemos creado nuestros propios paseos de la fama. Podeis visitarlos junto a las clases de 3º de infantil...¡seguro que os encantarán!

También hemos trabajado sobre los distintos premios que se dan en el mundo del cine. 

Nuestras clases se han llenado de Oscars, conchas de Oro, Goyas... 

Además nos hemos convertido en protagonistas de muchos premios...

¡mirad que guapos nos dibujamos para la ocasión!

Además todos los viernes disfrutamos de sesiones de cine.

Si pasais por nuestros pasillos podréis ver las carteleras que hemos elaborado.

También elaboramos las entradas, pagamos con dinero y preparamos...¡hasta palomitas!

Como podeis ver seguimos aprendiendo sobre cine y disfrutando muchísimo.

En esta entrada podeis ver las fotos de las actividades realizadas por los alumnos de 3º de infantil D. Si queréis conocer un poquito más sobre su clase y su proyecto podeis hacerlo visitando su fantástico blog " "Nuestras cosetas de clase".

Actividad realizada por los alumnos de 3º de infantil y sus maestras Patricia Pampliega, Cristina Burriel, Esther Martín y Yolanda Pérez

PHOTOCALL DE CINE

En las clases de 3º de Infantil estamos investigando sobre el cine en nuestros proyectos trimestrales y nuestras investigaciones nos han llevado a descubrir que en muchos lugares se hacen festivales de cine en los que se premian a las películas, actores, directores, la música, los efectos especiales...

 en 3º de infantil B, vimos los Goya y ahora le está llegando el turno a los Oscar. 

Las familias están trayendo a clase mucha información que los peques van explicando, y hoy queremos contaros lo que la familia de Valeria nos trajo:

Un photocall de la fiesta del cine

 con Oscars para toda la clase.

La mamá de Valeria vino al aula y todos juntos fuimos decorando nuestro photocall.

Como era tan grande lo hemos puesto al final del pasillo de la planta baja, junto a nuestra clase, 3º de infantil B.

¿Por qué os lo contamos?

Primero porque estamos muy contentos por la implicación de nuestras familias y segundo porque os invitamos a usarlo siempre que queráis.

Solo os pedimos una cosa, 

¡Ayudarnos a cuidarlo!

Actividad realizada por los alumnos  y familias de 3º de Infantil y su profesora Cristina Burriel.

NUESTRAS PELÍCULAS MUDAS

En nuestra clase seguimos investigando, hablando, disfrutando y aprendiendo sobre el cine.

Pero además hemos empezado a convertirnos no sólo en actores sino también en productores y directores de cine.

Así que bajo el lema que inunda nuestra clase este trimestre, se ha oído en muchas ocasiones...

3,2,1 acción

Y manos a la obra...hemos empezado a crear nuestras primeras películas.
 Las películas son pensadas, organizadas y realizadas por los alumnos que acuden de cuatro en cuatro a nuestro camerino, eligen sus personajes y disfraces,  seleccionan los disfraces, se maquillan unos a otros...e inventan sus historias.

Sus primeras creaciones son sencillas, mudas, cortitas pero... ¡son fantásticas!

Aquí os dejamos una de las creaciones y os invitamos a visitar este enlace de nuestro blog de aula para que conozcáis todas nuestras películas

Después de la grabación se ha escrito el título elegido también por ellos y editado la película de una manera sencilla con la aplicación "Cine mudo", con las tablets que contamos en la actualidad en nuestro cole.
¡Disfrutamos mucho creando!

Actividad realizada por la clase de 3º de infantil A 

TENEMOS UNAS CLASES...¡DE CINE!.

 

Las clases de 2º y de 3º de Educación Infantil se encuentran inmersas en la preparación  de un nuevo proyecto que tiene como tema principal "El Cine" y que se realizará durante el segundo trimestre.

Si os dais un paseo por nuestras clases no os extrañará ver a las maestras colgando murales o decorando puertas y a los niños recortando, dibujando y participando en transformar nuestras clases, porque cuando un proyecto entra en nuestras clases, todo se transforma.

Estas semanas en todas nuestras clases hemos tenido conversaciones sobre sus conocimientos previos, y es fantástico ver a peques de cuatro y cinco años con tantos conocimientos. Si pudierais verlo por una pequeña ventanilla, seguro que os soprenderias de todo lo que nuestros alumnos saben sobre cine. Estos conocimientos,  sus ideas, los materiales que aportemos entre todos y nuestras investigaciones nos harán desarrollar un proyecto en nuestras clases, con los mismos objetivos y contenidos pero basándonos a la vez en las motivaciones de nuestros alumnos. En este enlace del blog de aula "Cierzo de ilusiones" podeis ver como nuestras preguntas e intereses son el comienzo de nuestro proyecto.

La verdad es que esto, acaba de empezar, y tanto maestras como alumnos estamos emocionados con este nuevo proyecto.

Sólo queríamos mostraros el inicio de nuestras aventuras, ya que este trimestre  os contaremos  muchas actividades por aquí.
Os dejamos imágenes de algunas de nuestras primeras actividades:

Elaboración de murales donde iremos recogiendo las informaciones que los alumnos recopilen y aquellos trabajos que vamos elaborando ( ahora sólo está la base...¿ cómo estará al final del proyecto?)

Los rincones de nuestras clases también se transforman con el proyecto. Todas las aulas preparan un rincón para organizar los materiales que se van elaborando y que los propios alumnos con la ayuda de sus familias elaboran para investigar y comparten con sus compañeros.

En las clases de cinco años, también hemos decidido preparar un camerino para nuestros alumnos. Podeis conocer más sobre la organización de este rincón clicando aquí

¡Van a ser verdaderos actores!

Queremos aprovechar esta entrada para agradecer a nuestros alumnos y sus familias la participación en nuestros proyectos, sin ellos esto sería totalmente diferente.Acabamos de mandar la nota inicial para informar del tema de este trimestre, y como podeis ver nuestras clases ya se han adaptado a él. Os enseñamos algunos materiales que las familias han traído estos primeros días, aunque estamos convencidos de que este trimestre serán muchos más. Las familias de nuestras clases son muy participativas y es fantástico  e indispensable contar con su colaboración para que esta metodología se adapte a nuestros alumnos.

Cine en miniatura elaborado por Alejandro de 2º de educación infantil y su familia 

Materiales elaborados por familias de 2º y 3º de infantil

Estos materiales, recopilados y elaborados nos ayudan a aprender e investigar sobre el tema. Podeis ver, por ejemplo, en este enlace del blog de aula "Masqcolores" cómo investigamos sobre la historia y el inicio del cine.

Como veis en nuestras clases estamos  ya inmersos en el cine.
 Prometemos seguir contandoos nuestras aventuras e investigaciones.

Nuestros pasillos y el hall de nuestro cole también ha sido decorado, así cómo muchas clases de Primaria.
Si nos mandais fotos de vuestros rincones y espacios estaremos encantados de conocerlas y publicarlas en nuestro blog.

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UN CUENTO DIGITAL

En nuestras clases de infantil seguimos indagando en el mundo de los cuentos.

Estamos disfrutando en nuestra aulas de personajes de cuentos, de mundos fantásticos y de historias diferentes.

Todos los días inventamos algún tipo de historia, y para ello utilizamos cartas, muñecos, marionetas....a veces las escribimos, otras veces las dibujamos o creamos nuestros propios "libros con ellas.

En esta ocasión hemos creado un cuento digital, hecho vídeo para que todos podáis disfrutarlo.

Para ello hemos utilizado la aplicación Creapp Cuentos. Con ella contamos con una serie de temáticas ( en este caso hemos utilizado la  de Halloween), en las que encontramos distintos personajes, escenarios y materiales (similar a cualquier baraja de cartas para crear cuentos ).

El cuento ha sido realizado en grupo. Algunos niños han elegido los personajes y los han colocado en los escenarios correspondientes, otros han escrito el texto ( las palabras eran pensadas por todo el grupo ), otros han participado en la narración del cuento, representando un personaje o al narrador y poquito a poco hemos ido creando nuestro cuento de Halloween.

Nos ha encantado realizar esta actividad que además nos ha adentrado un poquito en la dificil tarea de hacer una película ( pensar la historia, elegir los personajes, adecuar nuestros tonos de voz etc...).

Queremos aprovechar esta entrada para agradecer al AMPA FORO ROMANO, que ha dotado de tres tabletas Ipads a nuestro cole lo que nos va a facilitar realizar muchas actividades varíadas que antes sólo podíamos realizar con las tablets personales. Nos encanta disfrutar de esta herramienta en nuestra aula, a la que están acostumbrados muchos de nuestros alumnos en sus casas y a la que desde el cole le daremos un enfoque educativo, os iremos contando más actividades que realizaremos porque contar con ellas seguro que nos va a facilitar la realización de diversas tareas audiovisuales. Muchas gracias por esta dotación.

Actividad realizada por los alumnos de Tercero de Educación Infantil A y su tutora Yolanda Pérez.

LA FOTOGRAFÍA Y EL CINE

El cine y la fotografía son dos lenguajes muy complementarios que se alimentan y que comparten códigos, temas e inspiración mutua. 

Y es que el cine surgió de los inventos con la cámara oscura y la fotografía. Y de ahí la necesidad de dar movimiento a la imagen.

Así, en nuestra clase, hemos querido comenzar desde el principio. Aprender a usar la cámara fotográfica, a inmortalizar instantes, expresiones faciales y emociones. Durante esta semana nos hemos sumergido en mil y una historias de miedo e intriga ya que estamos realizando un proyecto de investigación sobre los cuentos y la literatura infantil.

En algunos cuentos aparecen personajes terroríficos y malvados que nos hacen cambiar los gestos de nuestra cara. En el cine también conocemos películas donde aparecen estos personajes tan temerosos. Hemos hablado del miedo, de esa sensación desagradable que nos provoca angustia y de cómo lo afrontamos cada uno para superarlo.

Y nos hemos lanzado, cámara en mano, a ser los verdaderos protagonistas. 

Hemos sido fotógrafos, enfocando con el objetivo, disparando y dando algunas pautas para que fueran reales las expresiones que queríamos conseguir. 

Y también hemos hecho de actores o modelos representando el miedo en nuestras caras y en nuestros gestos a través de la expresión no verbal.

Y entre todos hemos construido un castillo al que hemos titulado

 “El castillo de las caras del miedo”.

Desde nuestra clase os deseamos una feliz noche de Brujas...

Actividad realizada por los alumn@s de 3º Educación Infantil C y su tutora Esther Martín. 

LOS SUPERHÉROES, PERSONAJES DE LITERATURA Y DE CINE

"Considero el cine como una concentración de artes.

 El cine es un trabajo complejo que reúne elementos de la pintura y la literatura..

Uno no puede hablar de cine sin hablar de literatura, de teatro, de pintura y de música...

Muchas artes se convierten en una sola.

Pese a todo, una película es una película"

Akira Kurosawa ( director de cine )

En tercero de educación infantil, hemos comenzado un nuevo proyecto sobre "Un mundo de cuentos", lleno de libros, historias, personajes y mundos fantásticos.

Si algo hemos descubierto en estos días es que la literatura y el cine y la televisión están estrechamente ligados.

Cuando les pedimos a los peques que nos contaran sus personajes favoritos de los cuentos, vimos que muchos de ellos salían de la televisión pero ellos mismos nos decían que tenían cuentos sobre esos personajes, vamos un poco eso de...¿qué es antes el huevo o la gallina?

Así que estamos encantados de poder entrelazar artes, de hablar de literatura y hablar de cine y hoy queríamos compartir con vosotros algunas actividades que hemos realizado con unos de sus personajes favoritos: los superhéroes tan presentes en el mundo del cine.

                                

Los superhéroes los niños los conocen por la televisión aunque en realidad muchas de sus películas no son apropiadas para ellos. Sin embargo, el mundo del juguete infantil e incluso la ropa han acercado a estos personajes a los niños.

Fueron de los primeros personajes que nombraron en nuestras clases y después de utilizarlos los primeros días para decorar el aula...hemos querido ir "un poquito más allá de estos personajes".

Así nos hemos dado cuenta de que cada superhéroes y superheroínas tienen un poder y que lo tienen que utilizar para salvar al mundo, también hemos hablado de los villanos que suelen ponerle dificultades al superhéroe.

Hemos aprovechado para hablar en nuestras clases de cuales son nuestros superpoderes ( si, si, en realidad todos tenemos algo que nos hace un poquito especiales ) y hasta hemos creado unos personajes de cuento ( en este momento son de cuento, pero cuando hayamos conseguido toda la historia...¿quién nos dice que no podremos convertirlo en una pequeña película?). 

Os enseñamos a la superheroína de nuestra clase y al villano creados con material reciclado, os avisaremos en el momento en que se conviertan en estrellas del celuloide:

También hemos aprovechado para conocer cuentos que nos hablaran de superhéroes diferentes y acercarnos un poquito al género literario estrella de estos personajes: el comic.

Hemos visto comics en clase, hablado de los "bocadillos" y de la escritura específica que se utiliza en ellos y leído cuentos de superhéroes y superheroínas diferentes:

Y como en este proyecto, se trata de crear cine con los niños, nosotros hemos empezado con este pequeño material audiovisual.

Uno de nuestros cuentos preferidos sobre este tema; Spider Cat de Ernesto Navarro y la editorial Apila,  hecho película por nosotros mismos...esperamos que os guste:

Aprovechamos para recomendaros dos películas de superhéroes ( nosotros estamos preparando nuestras primeras sesiones de cine):

Guía didáctica de Big Hero 6 en el blog de Amaya Padilla

Guía didáctica de Bog Hero 6 en el blog de madrimana

Si vais a trabajar estos personajes en el aula, podéis encontrar más recursos en esta entrada del blog "Ordenando mi cajón desastre"

Estamos convencidos de que nuestro proyecto trimestral va a estar muy unido al cine y al proyecto de centro de este curso escolar.

Seguiremos investigando sobre historias, personajes y mundos e intentaremos seguir creando y relacionando artes.

Os contaremos más sobre nuestro proyecto, aunque nos encantaría que nos recomendarais vuestros personajes favoritos y nos contarais sus aventuras...

¿os animáis a dejarnos un comentario?

Actividad realizada por los alumna@s de tercero de infantil A y su tutora Yolanda Pérez.

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GOYA EN 5 AÑOS

LOS ELEFANTES, SOMOS LA CLASE DE 5 AÑOS E. Y ESTE TRIMESTRE ESTAMOS DISFRUTANDO MUCHÍSIMO CONOCIENDO A UNO DE LOS GRANDES ARTISTAS DE ARAGÓN, A FRANCISCO DE GOYA.

PRIMERO HEMOS CONOCIDO ALGO DE SU VIDA, PARA ELLO, HEMOS INVESTIGADO BUSCANDO EN DIVERSAS FUENTES: LIBROS DE ARTE, ENCICLOPEDIAS, INTERNET, FOLLETOS INFORMATIVOS Y ADEMÁS HEMOS IDO DE EXCURSIÓN A FUENDETODOS, PUEBLO NATAL DE GOYA. ALLÍ PUDIMOS VER LA CASA DONDE NACIÓ Y CONOCER SOBRE ÉL Y SU FAMILIA. TAMBIÉN FUIMOS AL MUSEO DE FUENDETODOS DONDE VIMOS UN MONTÓN DE GRABADOS. FINALMENTE TUIVIMOS LA SUERTE DE PODER HACER UN GRABADO.

ESTE POLIFACÉTICO ARTISTA, ADEMÁS DE GRABADOS HACÍA OTRO TIPO DE CUADROS. NOS ENCANTARON LOS RETRATOS. HABLAMOS EN CLASE SOBRE LO QUE ES UN RETRATO. DESPUÉS DE VER UNOS CUANTOS RETRATOS, LLEGAMOS A LA CONCLUSIÓN QUE ES UN TIPO DE CUADRO DONDE APARECE GENTE QUE SE PONE EN DISTINTAS POSICIONES, ALGUNA DE ELLAS MUY DIVERTIDAS. LOS ELEFANTES ENSEGUIDA IMITAMOS LAS POSICIONES DE LOS RETRATADOS POR GOYA. FINALMENTE NOS HICIMOS RETRATOS UNOS A OTROS EN DISTINTAS Y DIVERTIDAS “POSES”.

GOYA ES MÁS DIVERTIDO DE LO QUE PARECE, EN SUS CUADROS APARECEN UN MONTÓN DE JUEGOS TRADICIONALES QUE SE JUGABAN EN LA ÉPOCA EN LA QUE VIVIÓ. OSERVAR ESTOS CUADROS NOS HA SERVIDO PARA CONOCER A QUÉ JUGABAN NIÑOS Y MAYORES EN AQUELLA ÉPOCA.  SI HAY ALGO QUE NOS GUSTA A LOS ELEFANTES ES JUGAR, ASÍ QUE MANOS A LA OBRA…JUGAMOS A ALGUNO DE LOS JUEGOS QUE GOYA INCLUYÓ EN SUS OBRAS. LUEGO HICIMOS UN CUADRO DEL JUEGO QUE MÁS NOS HABÍA GUSTADO.

 

COMO NOS ENCANTA GOYA, SEGUIMOS OBSERVANDO SUS OBRAS. HUBO DOS QUE NOS GUSTARON ESPECIALMENTE: LA MAJA Y EL QUITASOL. ASÍ QUE OTRA VEZ NOS PUSIMOS LAS BATAS Y REPRODUCIMOS AMBAS OBRAS USANDO DISTINTAS TÉCNICAS: ACUARELA Y PUNTILLISMO.

 LA VERDAD ES QUE LO HEMOS PASADO GENIAL. 

OS DEJAMOS UN VÍDEO-RESUMEN CON NUESTRAS EXPERIENCIAS CON GOYA, UNO DE LOS PERSONAJES MÁS EMBLEMÁTICOs DE NUESTRA TIERRA.

AHÍ VA EL VÍDEO, ESPERAMOS QUE OS GUSTE...

GOYA from ANA RUIZ on Vimeo.

Actividad realizada por los alumnos de 3º de infantil E y su tutora Ana Isabel Ruiz