lunes, 11 de diciembre de 2017

SEMANA 6 DE ADIVINA LA CANCIÓN

La semana pasada solamente escuchamos la composición dos días, sin embargo nos habéis enviado respuestas igualmente ¡Gracias!
Efectivamente la composición  del compositor Tchaikovsky de la semana pasada fue Romeo y Julieta. 



Esta canción fue inspirada en la historia de amor Romeo and Juliet escrita por WilliaShakespeare. ¿La conoces? Os dejo unas adaptaciones sobre esta historia.





¿Para qué momento de la historia pensáis que es más adecuada la composición de Tchaikovsky?
¿Que video os ha gustado más? ¿Conocíais la historia y a su escritor Shakespeare? ¿Cuál es tu personaje favorito? 

sábado, 2 de diciembre de 2017

SEMANA 5 DE ADIVINA LA CANCIÓN


Cómo os dijimos en el último post os vamos a dar pistas para investigar y averiguar la composición de esta semana:

Lunes: es del compositor que más hemos escuchado en noviembre.
Martes: tiene 4 movimientos.
Miércoles: la compuso estando casi completamente sordo.
Jueves: su 4º movimiento se llama "himno a la alegría".
Viernes: se estrenó el 7 de mayo de 1824 en Viena y fue un rondo éxito.

¿Ló has adivinado?     ¡Qué emocionante!       La solución es...
redoble de tambor...


La 9º Sinfonía de Beethoven (2º movimiento)


Esta ha sido la última composición de Beethoven. La semana que empieza cambiamos de compositor, escucharemos a Tchaikovsky. Estad bien atentos que es una semana muy cortita.

Queríamos mandar saludos a Jorge de 1A, a Ainhoa, a Mauro y a todos los niños y niñas de la clase de 5 años C. Nos alegramos que con las pistas hayáis podido encontrar más fácilmente la canción.
A partir de esta semana podréis encontrar las pistas en el tablón de la entrada.


Deseamos que tengáis todos un buen comienzo de semana de puente.


lunes, 27 de noviembre de 2017

SEMANA 4 DE ADIVINA LA CANCIÓN (ACTUALIZADO)

Lo sentimos, hemos cometido un error. 
La composición que escuchamos durante la semana pasada fue "Claro de Luna" de Debussy, no la de Beethoven.



Agradecemos a los alumnos y familias que están muy atentas y nos han avisado de la situación para poder corregirla. Dada la confusión daremos por válidas ambas respuestas.


"Clair de lune" es el tercero y más famoso movimiento de la "Suite bergamesque" del compositor Claude Debussy.  Es una suite para piano en varios movimientos. Aunque fue escrita en 1890, la obra no se publicó hasta 1905, y eso pese a que su autor intentó que no viese la luz, pues creía que esta obra de juventud estaba muy por debajo del nivel de sus composiciones más modernas.
La Suite toma su nombre de las máscaras de la Commedia dell'Arte de Bérgamo (Comedia del arte de Bérgamo) y está inspirada en un poema de las Fêtes galantes (Fiestas galantes) de Verlaine.

"Votre âme est un choisi paysage
Que vont charmant masques et bergamasques
Jouant du luth et dansant et cuasi
Tristes sous leurs déguisements fantasques."

Mira esta jovencísima pianista de tan solo 2 años como toca esta composición:



Los compañeros y compañeras de 5 años C nos han dicho que esta composición les transmite tranquilidad, relajación y un poco de tristeza. También hemos recibido los comentarios de las clases de 5 años A y de 5 años B de de las alumnas Nani de 5ºD y a Leire de 2ºB ¡Qué comentarios tan chulos! :)

Esta semana os vamos a dar algunas pistas, una cada día, para que podáis investigar sobre la composición de esta semana.

viernes, 24 de noviembre de 2017

EL TEATRO REAL LLENA LAS AULAS DE MÚSICA (ACTUALIZADO)

¡EL TEATRO REAL LLENA LAS AULAS DE MÚSICA!
Con motivo de la festividad de Santa Cecilia, patrona de la música, el 22 de noviembre, el Teatro Real de Madrid ha acercado el espectáculo “Claros de Luna” a todos aquellos centros escolares de España que así lo solicitasen. ¡Y nosotros no queríamos perdérnoslo!
Se trata de un concierto de piezas inspiradas en los claros de luna y los atardeceres; piezas suaves, tranquilas y relajantes, todas ellas compuestas para piano. Hemos podido disfrutar así del “Claro de Luna de Beethoven” (nuestro compositor de noviembre), o del de Debussy, así como un “Nocturno de Chopin” entre otras. La pianista que las ha interpretado es la asturiana Noelia Rodiles, reconocida y aplaudida por importantes publicaciones especializadas en música y el hilo conductor y narrador ha sido Fernando Palacios (compositor, intérprete, presentador, narrador de los cuentos musicales “La mota de Polvo”…)
El concierto está recomendado para niños y niñas a partir de 10 años, así que han sido l@s alumn@s de 5º y 6º quienes lo han disfrutado cada uno a su manera: unos pintando a la vez unos mandalas con motivos de lunas o pianos  y otros simplemente sintiendo y relajándose con la música.






Y aprovechando este inspirador concierto, algún@s alumn@s han querido indagar más en las obras y han realizado preciosos trabajos sobre la pieza que más le ha gustado.


 

  

En esta edición, 365 centros escolares, cerca de 40.000 alumnos repartidos por toda la geografía española, han compartido  la experiencia de “convertir” sus aulas en la sala de orquesta del Teatro Real y soñar que el día se vuelve noche y que bajo la atenta mirada de la luna las historias se vuelven mágicas y la música transforma la pizarra en un universo donde reina la imaginación.


Rinconcito de los Claros de luna y Nocturnos
En la segunda planta tenemos la exposición de los trabajos realizados por alumnos de 5º y 6º sobre las audiciones del concierto del Teatro Real que disfrutamos por Santa Cecilia.





domingo, 19 de noviembre de 2017

TERCERA SEMANA DE ADIVINA LA CANCIÓN

Esta semana hemos escuchado también a Beethoven con su composición "Para Elisa". Aquí la tenéis:


Una amiga de la clase de 5 años B tenía la canción en su joyero. Nos hemos preguntado como puede sonar música dentro de una cosa así. Mirad el siguiente vídeo si queréis descubrirlo.


Para conocer más sobre Beethoven os recomendamos estos libros:
  • MI PRIMER BEETHOVEN de Severine Cordier, LIBROS CON SONIDO. INCLUYE CD. EDITORIAL PLANETA.




  • BEETHOVEN. EDITORIAL COMBEL. INCLUYE CD 

  • BEETHOVEN Y LOS NIÑOS. ED. BELLATERRA MÚSICA 


Hemos recibido comentarios de dos cursos de infantil y de dos alumnos de primaria. Muchas gracias por escribirnos comentarios. Nos encanta leer vuestros mensajes. 
Los compañeros nos decían que les gusta mucho entrar con música al cole y que se sienten más relajados. Esta semana, la canción les ha transmitido, además, la emoción de la tristeza.
¿Os ha pasado también? ¿Qué emociones os transmiten las canciones que escucháis cada semana?
Os esperamos

lunes, 13 de noviembre de 2017

SEGUNDA SEMANA DE ADIVINA LA CANCIÓN


¡Lo habéis vuelto a hacer! Un éxito de participación. Más del doble de participantes que la semana pasada. 150 personas han respondido el formulario.
Como bien sabéis la respuesta de esta semana es: "Beethoven - Quinta sinfonía".



¿Sabéis quien fue Beethoven? Mira este vídeo para aprender más sobre este genio de la música.



Puedes comprobar si has acertado en el panel del "Adivina la canción" situado en el hall de la entrada.
Esperamos vuestra participación con la nueva composición hasta el sábado que viene.


lunes, 6 de noviembre de 2017

EMOCIONES Y SALUD: DÍA MUNDIAL DE LA AMABILIDAD

En sexto continúan trabajando la salud a través de las emociones y la convivencia con esta actividad tan chula. 

13 noviembre: DÍA MUNDIAL DE LA AMABILIDAD


Los alumnos de sexto estamos preparando un kit especial para este próximo lunes. Gracias a la idea de otra compañera, que a través de Twitter se puso en contacto con nosotros ( http://wonderpeli.blogspot.com.es/  )... hemos adaptado su actividad para nuestro Foro Romano.

Aquí va nuestro especial WONDERKIT: el lunes 13 los alumnos de 6º eligen ser amables (Como bien dice el precepto del señor Browne). Están realizando unas tarjetas de colores, en ellas escriben una palabra amable.


En qué consiste nuestro WONDERKIT:

1. ENTREGA DE PALABRA AMABLE
2. ENTREGA DE TARJETA EN BLANCO, PARA QUE EL RECEPTOR DE LA MISMA PUEDA ESCRIBIR SU PALABRA AMABLE.
3. GESTO AMABLE CON LA ENTREGA DEL WONDERKIT: abrazo, sonrisa, dar la mano, chocar los cinco, beso, ...
4. SUBIR A PEGAR LAS PALABRAS AMABLES AL MURAL DE LA BIBLIOTECA.



Así que si el próximo lunes 13 de noviembre recibes un WONDERKIT sube a la biblio para celebrarlo con nosotros.




Toda la comunidad educativa está invitada a celebrar este día. Si no recibes palabra AMABLE también puedes subir a escribir una tu mismo. En el mural del libro que estamos disfrutando tendréis papel, colores y pegamento.

Los papas y mamás que recibáis este gesto amable también podéis subir el lunes a lo largo de la mañana para pegarlo en el mural.

GRACIAS POR COLABORAR



La amabilidad es el estado o la acción de ser amable, es decir dar pruebas de bondad y tener un comportamiento de benevolencia,  mostrar dulzura, ternura y preocuparse por los demás.
La amabilidad es reconocida como una virtud y como un valor en numerosas culturas, y tiene UN PODER OCULTO: los actos altruistas aumentan nuestra propia felicidad de manera profunda. 

Un Día Mundial


El Día Mundial de la Amabilidad o bondad es celebrado el 13 de noviembre de cada año. Es un día que anima a los individuos a abolir las fronteras y los orígenes. Algunos minutos de nuestro tiempo bastan con difundir a nuestro alrededor la sonrisa y el buen humor...



Conoce más sobre las actividades de sexto en el blog de nivel. Haz clic en la imagen.