Viel Spaß!! 😁
Mostrando entradas con la etiqueta 6º Educación Primaria. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 6º Educación Primaria. Mostrar todas las entradas
viernes, 25 de enero de 2019
Alemán 6º
¡Os comparto un vídeo de algunos de los diálogos que prepararon los alumnos de 6º en alemán!
lunes, 26 de junio de 2017
GRADUACIONES Y DESPEDIDAS...HECHAS PELÍCULAS
En un curso de cine como este no podían faltar las últimas despedidas, porque nuestros mejores protagonistas, nuestros alumnos, comienzan un nuevo camino.
El último día de curso pudimos ver a nuestros alumnos de sexto con lágrimas en los ojos por dejar nuestro cole y eso aunque nos da cierta pena, nos llena de satisfacción del camino recorrido juntos estos años.
Os deseamos que sigais siendo protagonistas de vuestro aprendízaje y que viváis vuestra película recordando siempre vuestros inicios en nuestro cole.
Os echaremos de menos pero os deseamos lo mejor en esta nueva etapa que comenzáis.
Os echaremos de menos pero os deseamos lo mejor en esta nueva etapa que comenzáis.
Aquí os dejamos el reflejo de vuestra graduación, un momento emotivo para todos.
"Graduación" 6º de primaria
"Graduación" 6º de primaria
También los peques de infantil se despidieron de sus maestras junto a sus familias en un momento muy emotivo celebrado en las aula el 19 de junio.
Para este gran día nos preparamos como verdaderas estrellas de cine, no podíamos olvidar nuestras estrellas de la fama, ni un mural en el que nuestros mayores fans pudieran escribirnos palabras bonitas de nuestro paso por la etapa de educación infantil.
Hemos sido desde pequeños protagonistas de nuestros aprendizajes y queríamos despedir de una manera especial esta etapa en nuestro cole aunque aun quedan muchos capítulos que grabar.
Hemos sido desde pequeños protagonistas de nuestros aprendizajes y queríamos despedir de una manera especial esta etapa en nuestro cole aunque aun quedan muchos capítulos que grabar.
En esta ocasión fuimos las maestras las que elaboramos una película muy especial para recordar estos fantásticos tres años juntos.
"Graduación" 3º B infantil
" Graduación "clase 3º D infantil
O una pequeña peli de la banda sonora de nuestra graduación. 3ª infantil C
Las maestras de infantil queremos volver a agradecer desde aquí a todas las familias su continuo apoyo en estos tres años maravillosos con los peques.
De los peques no queremos despedirnos porque a lo largo de los siguientes años seguiremos disfrutando de sus sonrisas y abrazos por el pasillo.
martes, 16 de mayo de 2017
LA POESÍA HECHA IMAGEN
Los alumnos de 6º hemos trabajado los textos líricos. El 21
de marzo, día de la poesía, quisimos celebrarlo haciendo un trabajo con una
poesía de Machado, Las Moscas y la música de Joan Manuel Serrat.
Esperamos que
os guste tanto como a nosotros.
lunes, 1 de mayo de 2017
LAS BANDAS SONORAS Y LA MÚSICA EN EL CINE
La música es parte fundamental en el mundo del cine.
En nuestro cole las bandas sonoras han pasado a ser una parte importante de nuestra vida diaria, tanto que empezamos las sesiones de mañana y tarde conociendo música de diferentes géneros relacionados con el cine.
¡Qué diferente suena al timbre de entrada!!
¡Qué diferente suena al timbre de entrada!!
Pero además los alumnos se han convertido en intérpretes de bandas sonoras en las clases de música.
Las clases de 6º hemos preparado la banda sonora de "Piratas del Caribe", una película que nos encanta.
Primero hemos realizado una pequeña investigación sobre la película.
Y después nos hemos animado a interpretarla. Aunque su banda sonora es bastante complicada...¡podemos con todo!! que para eso somos los mayores.
Os dejamos el resultado para que disfruteis tanto como nosotros.
Esperamos que disfrutéis con esta interpretación y con la música de cine, muy pronto os enseñaremos el trabajo de otros grupos.
Actividad realizada por los alumn@s de 6º de primaria y su maestra Josefina Martín
martes, 18 de abril de 2017
Mannequin challenge
Los alumnos de Sexto del Foro Romano quisieron hacer un "mannequin challenge". Es una modalidad de vídeo muy de moda ahora en la que se produce el efecto de que el tiempo se ha detenido.
Los alumnos lo pasaron muy bien esquiando, tirando bolas de nieve, riendo y también haciendo este vídeo. Esperamos que les guste.
Los alumnos lo pasaron muy bien esquiando, tirando bolas de nieve, riendo y también haciendo este vídeo. Esperamos que les guste.
viernes, 7 de abril de 2017
XXI Conciertos Pedagógicos
Los alumnos/as de 6º de Primaria fuimos elegidos, entre todos los colegios participantes, para realizar una coreografía de “América”, un fragmento del musical “West Side Story” (Leonard Bernstein) en el escenario del Auditorio de Zaragoza acompañados por la orquesta de cámara del mismo (OCAZEnigma) en los “XXI Conciertos Pedagógicos” con el tema “La historia de la música”.
Aunque todos aprendimos la coreografía, por motivos de espacio sólo 8 alumnos subieron al escenario en representación de todos…¡qué experiencia!
Fue un concierto muy participativo y dinámico.
Para la mayoría era la primera vez que asistíamos a la sala Mozart del Auditorio y volvimos todos encantados y con ganas de repetir.
viernes, 3 de marzo de 2017
TALLER DE CREATIVIDAD. CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE
pretende poner a prueba sus capacidades emprendedoras (creativas, innovadoras, organizativas y de desempeño) para conseguir un reto de forma cooperativa.
Mediante el trabajo en equipo, donde la suma de esfuerzos basados en la idoneidad del perfil de cada alumno es fundamental, se obtendrá partiendo de las mismas vivencias, actividades y recursos, resultados diferentes gracias a sus talentos y habilidades en la creación de proyectos distintos y originales dentro del grupo clase.
En esta actividad todos los
alumnos dan rienda suelta a su imaginación.
Los alumnos se dividen
en grupos de cinco miembros, cada uno
debe asumir un rol:
1 Director o coordinador
general:
informa de las directrices, dirige el proyecto en función del pliego de
condiciones del encargo y coordina las funciones del resto de compañeros.
2 Responsable de diseño y
arquitectura:
diseña el proyecto arquitectónico de la fábrica a través de un esbozo y dirige
la construcción.
3 Responsable de material e
infraestructuras:
ordena, clasifica y aporta las piezas necesarias para la construcción de la
fábrica con sus compañeros.
4 Responsable de producto: decide y diseña el
producto estrella de la fábrica de caramelos (tipo, forma, sabor, colores,
etc.), así como el eslogan que publicitará el producto.
5 Responsable comercial: elabora la presentación
de promoción, exponiendo las características de la fábrica y su producto
principal (en relación a diseño, materiales, servicios, productos,
competidores, rasgos diferenciadores, etc.).
Cada
alumno debe asumir la responsabilidad de su rol, pero todos deben trabajar en
equipo de forma coordinada y cooperar en la construcción de la fábrica y el
producto.
Aquí teneis nuestras creaciones:
Todas las clase podeis visitar la exposición de nuestras fábricas en el pasillo de la segunda planta donde hemos organizado una pequeña exposición temporal.
sábado, 28 de mayo de 2016
MAKERONI EN NUESTRO COLE
El día 21 de marzo de 2016 tuvimos la
suerte de recibir la visita de unos jóvenes
inventores de la empresa MAKERONI, gracias al AMPA Foro Romano.
Fue una visita increíble y pudimos
conocer la historia de cómo estos chicos de Zaragoza han conseguido llevar uno
de sus proyectos hasta la NASA.
Todos quedamos sorprendidos cuando
nos presentaron su "Eye of Hours" y cómo nos explicaron su visita a las instalaciones del Centro Espacial Kennedy de la Nasa ubicado en Cabo Cañaveral.
Nos contaron que su proyecto fue pensado en un principio para permitir a los astronautas en misiones espaciales interactuar con elementos de la nave de una forma sencilla y sin tener que interrumpir sus actividades.
Su proyecto nacido en un pequeño garaje de Zaragoza, pasó a ganar el concurso internacional Kennedy Space Center Space Apps 2015 y de ahí a finalista del UAE AI 6 & Robotics Award.
Este certamen celebra su primera edición y reúne a investigadores cuyo objetivo es encontrar soluciones innovadoras en aplicaciones civiles de robótica e inteligencia artificial. Es lo que se conoce como Robótica para el Bien y, por ello, está asociada a la salud, la educación y los servicios sociales.
"Eye of hours" ha evolucionado considerablemente desde su primer prototipo, es un dispositivo de asistencia visual que permite al usuario controlar objetos con la mirada, un wearable inalámbrico que combina tecnologías de visión artificial y tratamiento de la imagen para reconocer dónde está posesionada nuestra pupila y hacia que objeto de nuestro entorno está mirando, para así conseguir controlar esos objetos distante sin tener que tocarlos, accionarlos o pulsarlos.
Es un invento increíble y además sus posibilidades de ayudar a la gente con discapacidad lo hace mucho mejor todavía.
También nos enseñaron la repercusión que han tenido en los medios de comunicación, incluso un video donde aparecían explicando su historia y su invento en el Hormiguero
( podéis verlo en este enlace ).
Como dijo Pablo Motos en esa intervención "esta es la gente que mueve el mundo" y es un privilegio haberlos tenido en el cole porque su trabajo es un gran ejemplo para nuestros alumnos.
Aquí os dejamos un video con otros de sus interesantes proyectos:
Para conocer más:
Página web:
Twitter Makeroni Labs:
Muchas gracias a los chic@s de MAKERONI por venir a nuestro colegio y compartir con nosotros vuestra increíble aventura.
lunes, 23 de mayo de 2016
VISITA DE LA FUNDACIÓN DFA
El pasado 10 de marzo de 2016 miembros de la Fundación DFA ( anteriormente Disminuidos Físicos de Aragón ), realizaron
una visita a los alumnos de 6º de primaria del colegio.
Fundación DFA es la
entidad más veterana y representativa de personas con discapacidad en Aragón.
Fundada en 1976, su trayectoria y reconocidos logros en el área de la acción
social les han consolidado como referente obligado para la integración de este
colectivo.
Su objetivo es servir de instrumento para que las personas con
discapacidad física logren su plena integración social, defendiendo sus
derechos, eliminando prejuicios sociales, realizando una labor de prevención y
de sensibilización social, colaborando con los poderes públicos y agentes
sociales en el diseño, seguimiento y evaluación de los programas dirigidos al
colectivo y promoviendo, creando y gestionando centros y servicios para la
atención de las personas con discapacidad.
Es una entidad de iniciativa social, sin ánimo de lucro,
aconfesional e independiente que sirve de instrumento para que las personas con
discapacidad física logren su plena integración social y la defensa de sus
derechos, de forma positiva, eficaz y solidaria.
Este modelo ha permitido la puesta en marcha de una red de
servicios para el colectivo, en la que se ofrece cobertura a una demanda de
necesidades médicas, físicas, psicológicas, de asesoría laboral o jurídica y
orientación formativa e informativa, que no son atendidas, o no en su
totalidad, por la Administración.
Visita al CEIP
Bilingüe Foro Romano:
En primer lugar nos dieron una charla informativa referente a las
personas con discapacidad física y de cómo podemos colaborar a que logren su
plena integración social.
Después pudimos bajar al patio y realizar actividades con sillas
de ruedas. Pudimos comprobar las dificultades que tienen las personas que usan
sillas de ruedas para algo tan sencillo como entrar en un edificio o pasear por
la calle.
A continuación os enseñamos unas fotos de esta actividad:
Para conocer más sobre este tema, podéis ver esta presentación realizada por nuestra alumna Silvia Fatuarte. Gracias por compartirla con nosotros.
También podéis visitar la página web de esta fundación:
Muchas gracias a la
Fundación DFA, aprendimos muchas cosas con vosotros.
Entre todos debemos buscar cómo fomentar la integración social de las personas con discapacidad y defender sus derechos.
Nos encantaría que los alumnos de 6º compartieran con nosotros los aprendizajes de ese día y cómo se sintieron al hacer esta actividad.
¿ Os animáis a dejarnos vuestros comentarios?
Suscribirse a:
Entradas (Atom)