Se acaba el año 2016, un año importante para nuestro proyecto donde los primeros pasos dados en el 2015 se fueron consolidando y llega el 2017 donde esperamos que el proyecto crezca siendo cada vez un poquito más de todos.
Desde nuestro blog, con la temática de cine de este curso, queremos despedir el año 2016, con un corto muy especial que hemos visto en el blog de aula de la clase de 3º de infantil C y su maestra Esther Martín "Garabatos y buenos ratos", que nos ha parecido precioso para acabar el año con una buena reflexión.
Es un corto un poquito duro, sobre la realidad en la que vivimos que a veces no nos deja ver lo importante a nuestro alrededor. Os animamos a verlo, a sacar la lectura positiva del mismo y a buscar en el próximo año todo aquello que consiga contagiarnos "el color".
Disfrutando de nuestros peques, como familias y como docentes seguro que tenemos un año lleno de color.
Aprovechamos para desear a todas los alumnos, familias y docentes del CPEIP Foro Romano, así como a todos los que visitais nuestro blog, un nuevo año lleno de sonrisas, emociones, y nuevos proyectos y como no, un año de cine y aprendizajes compartidos.
Lo primero de todo .... nos preparamos para ver la película "Bienvenidos" dentro del proyecto "Un día de cine", para ello nos reunimos todos los quintos e investigamos juntos sobre cómo se vive en Perú.
Entre otras muchas cosas nos dimos cuenta de lo importante que es la corriente eléctrica y de lo diferentes que son las escuelas de los Andes Peruanos y las nuestras.
Ademas Patricia la profe de 5ºB nos contó su experiencia como maestra en la selva peruana. Aquí os dejamos el power point para que lo veáis en casa con los papas.
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El pasado 2 de diciembre acudimos a la Fundación Joaquín Roncal, allí vimos el cortometraje de Javier Fesser "BIENVENIDOS". Aprendimos un poquito sobre como trabajan los cámaras cuando graban una película, nos dimos cuenta de lo diferente que es nuestra escuela a la de Alidel y Anni, escuchamos el bonito poema de Jose Marti "Cultivo una rosa blanca", y disfrutamos de una sesión de cine en toda regla.
Pincha en la imagen de la poesía verás en el trailer de la película como Gisela recita el poema.
AQUÍ PODÉIS VER
OTRO DE LOS TRAILER DE LA PELÍCULA:
Ha sido una actividad fantástica que nos ha acercado, no sólo al cine sino a conocer otras realidades muy diferentes a la nuestra.
Agradecemos al programa "Un día de cine" del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, la realización y organización de esta actividad.
Si quereis conocer este programa, o conocer la multitud de recursos que sobre el tema del cine nos proponen os recomendamos visitar la página web del proyecto:
Actividad realizada por los alumnos de 5º de primaria y sus tutoras Beatriz Pérez y Patricia Ciria, dentro del programa "Un día de cine"
Los alumnos de 4 años durante este primer trimestre hemos estado
inmersos en el proyecto de los Leones de Zaragoza, donde hemos aprendido
muchísimas cosas de este animal tan importante en la historia de la ciudad pero
no por ello hemos dejado de lado otro tema que nos apasiona ¡Los leones y el cine!
Aprovechando
que el cine es el hilo conductor del cole y que nos encanta el cine nos pusimos
a pensar las películas donde aparecían
leones con un papel destacado y ¡hay un montón! Poneros a pensar...ya veréis
cuántas conocéis, así que decidimos hablar sobre tres:
-El rey león
-El mago de oz
-La vuelta al mundo de Willy Fog
Hablamos sobre
ellas, la trama, los personajes, vimos sus carteleras, qué elementos nos
llamaban la atención, cual nos gustaba más…ylo dejamos reflejado en nuestro
lapbook.
Además
aprendimos más cosas sobre los leones y
el cine ¡su rugido! Y de una manera que nos encanta con ¡código QR!
Como ya hemos
aprendido en otras ocasiones cuando lo vimos ya sabíamos que necesitábamos un
móvil o tableta para ver qué escondía así que de esta manera lo hicimos y lo que apareció nos sorprendió…¡un león
rugiendo!
Nos contaron
nuestras maestras que el león rugiendo es el símbolo de una compañía de producción y distribución de
películas y si os apetece echar un vistazo a youtube veréis que existe algún
vídeo desde el primer rugido de cine hasta el actual y se observa una gran
evolución en el símbolo.
Además trabajamos un cuento de la biblioteca del cole "Conoce los animales: La sabana" de Realidad Aumentada. A través de la tableta y con la aplicación del cuento podíamos ver en él la figura de cada animal de la sabana en 3D y nos contaba cosas de estos animales. ¡Incluso podíamos hacer puzles!
¡Estamos
deseando comenzar el segundo trimestre y descubrir más cosas sobre el mágico
mundo del cine! Actividad realizada por los alumnos de 2º de educación infantil y sus tutoras Nerea López, Cristina Martínez, Patricia Castillo y Sandra
En las calles y en el cole comienza a respirarse el ambiente de la Navidad.
Hay muchas películas y cortos que tienen como tema principal o como escenario estas fiestas por lo que puede ser un buen momento para disfrutar del cine en el cole y también del cine familiar en nuestras casas.
Como hemos hecho en otras ocasiones durante este curso, os dejamos algunas sugerencias de películas y comenzamos una selección de vídeos y cortos que nos gustaría seguir ampliando con vuestras sugerencias.
En este caso os dejamos los carteles de las distintas películas y los trailers de las mismas, dos recursos que os pueden ayudar a elegir la película que más os interese. Añadimos también algunos recursos encontrados en la red sobre las películas
Polar Express:
Esta película cuenta la historia de un niño de 8 años, con poco " espíritu navideño",que tendrá un fantástico viaje y la oportunidad de pasar la Navidad con Papá Noel.
Tráiler de la película:
En este enlace de Pinterest podéis encontrar muchos recursos sobre esta película, como tickets para el tren Polar Express o otras ideas, si os decidís a verla en el aula o en familia.
El Grinch:
El Grinch es un ogro verde al que no le gusta la Navidad ni los villancicos y planea robarle los regalos a Papá Noel
Cuando el señor de Halloween descubre la Navidad, se queda fascinado e intenta mejorarla. Sin embargo su idea se aleja bastante del espíritu navideño, tneiendo en sus planes hasta el secuestro de Santa Claus.
Santa Claus cree que ha llegado la hora de retirarse y que su hijo Arthur podrá tomar su relevo, aunque ese mismo año surge un gran problema: un niño a los que había que visitar se ha quedado sin su regalo.
Para los más pequeños os dejamos alguna sugerencias de animación:
Rudolph, el reno de la nariz roja:
Una película animada de 1998, sobre uno de los personajes navideños más querido por los peques, Rudolph el reno de la nariz roja
Mickey descubre la Navidad:
Comenzamos una recopilación de cortos y videos de Navidad para ver en el aula y en familia, que nos gustaría ampliar con aquellos enlaces que nos mandéis en los comentarios ( tanto en español como en inglés). ¿Nos ayudais a completarlo?
Espero que os gusten nuestras sugerencias, que nos mandéis todas aquellas que consideréis oportunas para añadirlas al blog, podeis hacerlo en los comentarios de esta entrada o si fuera mas amplio a través del mail del proyecto micoleesunmuseo@gmail.com.
No olvidéis después de ver las películas dejarnos un comentario con vuestras opiniones y sugerencias para animar a vuestros compañeros a ver vuestra película navideña preferida.
Esperamos vuestras sugerencias y críticas de cine navideñas
El tema del cine puede ser el eje motivador para realizar actividades multidisciplinares en las distintas áreas de aprendizaje.
En esta ocasión, los alumnos de 5 º nos han remitido al proyecto un vídeo como reflejo de una de las actividades realizadas de expresión oral.
Los alumn@s debían contar a sus compañeros su opinión sobre una película que han visto y nos dejan con este video protagonizado por Pau Sampé un buen ejemplo.
Anteriormente a esta actividad han trabajado el vocabulario de cine en las aulas y cómo realizar sus propias críticas:
Desde el proyecto hemos aprovechado para publicar la primera entrega de "Críticas de cine"y queremos felicitar al alumnado de quinto por su buen trabajo.
Os animamos a todos a realizar esta actividad y si queréis publicar algún video no dudeis mandárnoslo al mail, estaremos encantados de que tenga muchos capítulos, estamos seguros que nuestros alumnos y familias pueden ser unos estupendos críticos de cine ¿nos lo demostráis?
También podéis contarnos en comentarios vuestras propias criticas cinematográficas.
Actividad realizada por los alumnos de 5º y sus maestras Beatriz Pérez y Patricia Ciria.
En nuestras clases de infantil seguimos indagando en el mundo de los cuentos.
Estamos disfrutando en nuestra aulas de personajes de cuentos, de mundos fantásticos y de historias diferentes.
Todos los días inventamos algún tipo de historia, y para ello utilizamos cartas, muñecos, marionetas....a veces las escribimos, otras veces las dibujamos o creamos nuestros propios "libros con ellas.
En esta ocasión hemos creado un cuento digital, hecho vídeo para que todos podáis disfrutarlo.
Para ello hemos utilizado la aplicación Creapp Cuentos. Con ella contamos con una serie de temáticas ( en este caso hemos utilizado la de Halloween), en las que encontramos distintos personajes, escenarios y materiales (similar a cualquier baraja de cartas para crear cuentos ).
El cuento ha sido realizado en grupo. Algunos niños han elegido los personajes y los han colocado en los escenarios correspondientes, otros han escrito el texto ( las palabras eran pensadas por todo el grupo ), otros han participado en la narración del cuento, representando un personaje o al narrador y poquito a poco hemos ido creando nuestro cuento de Halloween.
Nos ha encantado realizar esta actividad que además nos ha adentrado un poquito en la dificil tarea de hacer una película ( pensar la historia, elegir los personajes, adecuar nuestros tonos de voz etc...).
Queremos aprovechar esta entrada para agradecer al AMPA FORO ROMANO, que ha dotado de tres tabletas Ipads a nuestro cole lo que nos va a facilitar realizar muchas actividades varíadas que antes sólo podíamos realizar con las tablets personales. Nos encanta disfrutar de esta herramienta en nuestra aula, a la que están acostumbrados muchos de nuestros alumnos en sus casas y a la que desde el cole le daremos un enfoque educativo, os iremos contando más actividades que realizaremos porque contar con ellas seguro que nos va a facilitar la realización de diversas tareas audiovisuales. Muchas gracias por esta dotación.
Actividad realizada por los alumnos de Tercero de Educación Infantil A y su tutora Yolanda Pérez.
Esta última semana, los pasillos de nuestro cole son dignos de visitar.
Se han llenado de personajes terroríficos, de pasajes de miedo y de bichos dignos de cualquier película de terror.
Si no lo has podido disfrutar en vivo, os dejamos aquí unas fotos...
¿no creéis que son los escenarios propicios para grabar cualquier película de terror?
En el Hall del cole, encontramos un escenario típico de Halloween que se ha llenado estos días de visitas de alumnos del cole que querían visitarlo. Muchas gracias a la teacher Helen y a sus alumnos por hacerlo posible...
En el aula de Tercero de Infantil C una bruja , ha sufrido un pequeño accidente. Bueno no sabemos si ha sido muy pequeño, pero la realidad es que se ha quedado encajonada en la puerta. Muchos subimos a visitarla y no pudimos evitar tocar a la puerta porque...¿estaría dentro la bruja?. Esperamos que Esther y sus chicos nos perdonen las interrupciones...¡no hemos podido evitarlo!
Hemos encontrado otras casas encantadas llenas de pequeños por dentro...¡que valientes son l@s chic@s del Foro Romano!...¿cómo se han metido hay dentro?
Los pasillos de Primaria...¡también estaban llenos de monstruos!! Unos más sonrientes y otros mas terroríficos...¿Cuál os gusta más?
Y los pasillos llenos de sorpresas y en muchos casos de arañas y calabazas...
Aunque hay que reconocer que si queréis grabar algún episodio de terror, no debéis dejar de pasar por el pasillo terrorífico que están organizando los maestros y los alumnos de 5º en la asignatura de Science. No os enseñamos las fotos porque nos han dicho...¡que aún nos esperan mas sorpresas!! Así que estamos intentando no ser impacientes ( aunque somos ya unos cuantos los que hemos paseado por allí. volveremos a hacerlo cuando la obra esté finalizada )
Así de bonito y a la vez terrorífico esta nuestro cole estos días. Muchas gracias a todos los maestros y a todos los alumnos que han realizado todos estos grandes trabajos.
Si teneis más fotos recopiladas no dudeis en mandárnoslas al mail y las añadiremos gustosamente a nuestra recopilación.
Seguro que estos escenarios, inspiran miles de historias que ya sabéis son la base de las buenas películas...¿quién será el atrevido que nos mandará su historia "de miedo"?
El cine y la fotografía son dos lenguajes muy
complementarios que se alimentan y que comparten códigos, temas e inspiración
mutua.
Y es que el cine surgió de los inventos con la cámara oscura
y la fotografía. Y de ahí la necesidad de dar movimiento a la imagen.
Así, en nuestra clase, hemos querido comenzar desde el
principio. Aprender a usar la cámara fotográfica, a inmortalizar instantes,
expresiones faciales y emociones. Durante esta semana nos hemos sumergido en
mil y una historias de miedo e intriga ya que estamos realizando un proyecto de investigación sobre los cuentos y la literatura infantil.
En algunos cuentos aparecen personajes terroríficos y
malvados que nos hacen cambiar los gestos de nuestra cara. En el cine también
conocemos películas donde aparecen estos personajes tan temerosos. Hemos
hablado del miedo, de esa sensación desagradable que nos provoca angustia y de cómo
lo afrontamos cada uno para superarlo.
Y nos hemos lanzado, cámara en mano, a ser los verdaderos
protagonistas.
Hemos sido fotógrafos, enfocando con el objetivo, disparando y dando algunas pautas para que fueran reales las expresiones que queríamos conseguir.
Y también hemos hecho de actores o modelos representando el miedo en
nuestras caras y en nuestros gestos a través de la expresión no verbal.
Y entre todos hemos construido un castillo al que hemos
titulado
“El castillo de las caras del miedo”.
Desde nuestra clase os deseamos una feliz noche de Brujas...
Actividad realizada por los alumn@s de 3º Educación Infantil C y su tutora Esther Martín.
La próxima semana se celebrará la fiesta de Halloween.
El objetivo de nuestro proyecto es enlazar el cine con el currículo escolar y con el entorno, y siendo nuestro colegio bilingüe, aprovecharemos esta semana para recopilar películas o vídeos que nos pueden ayudar a pasar un rato terroríficamente divertido, y a aprender y disfrutar a través del cine, tanto en el cole como en familia.
Comenzamos una pequeña selección con la intención de hacer una gran recopilación con la ayuda de toda la comunidad educativa.
En cada una de las películas os dejamos algún tipo de enlace recopilado de internet para que tengáis más información sobre la misma y consideréis cual puede ser más apropiada para vosotros. No todas las películas son apropiadas para todos los públicos, así que es importante que lo visiones primero.
Hotel Transilvania:
Duración : 90 minutos
Género: Animación
Recomendada para todos los públicos
Una película de animación, que nos cuenta la historia de Mavis, la hija de Drácula, que ha vivido siempre rodeada de monstruos y protegida de la amenza de los humanos, aunque todo cambiará el día de su 118 cumpleaños. Una historia divertida que nos habla de las diferencias y del miedo.
Una divertida película sobre monstruos para disfrutar con los peques de la casa.
En el Blog Cine y valores podeis encontrar la ficha de la película y una propuesta didáctica para llevarla a las aulas ( ver enlace clicando aquí )
Trailer:
Fucsia, la mini bruja:
Duración: 95 minutos
Género: fantasía
Para todos los públicos
Fucsia es una pequeña bruja con una peculiaridad, ha nacido del huevo, y que quiere convertirse en una buena bruja. Una divertida película con un mensaje ecológico.
Trailer:
Casper:
Duración: 96 minutos
Género: Comedia, fantástica
Recomendada para todos los públicos
Recomendada para mayores de 6 años.
Trailer de la película:
Frankeenweenie:
Duración: 81 minutos
Género: animación, ciencia ficción, comedia
No recomendada para menores de 7 años ( recomendada para el tercer ciclo de primaria )
Tras la muerte de su adorado perro Sparky, el pequeño Victor se vale del poder de la ciencia para traer a su mejor amigo de regreso a la vida. Victor intenta ocultar su creación, pero cuando Sparky se las arregla para salir, los compañeros de colegio de Victor, sus profesores y toda la cidad se darán cuenta de que crear una nueva vida puede convertirse en un experimento monstruoso.
Para la realización de esta película se han utilizado títeres y la técnica stop motion.
Si quereis una guia didáctica con actividades para la película podéis descargarla en este enlace
Trailer de la película:
Coraline:
Duración: 95 minutos
Género: Animación
Recomendada a partir del tercer ciclo de primaria
Trailer:
Hay muchos recursos sobre esta película, os dejamos el enlace a algunos de ellos:
Para más información sobre este películas y Halloween, os animamos a ver estos enlaces y a recomendarnos aquellas películas que creéis deben estar en esta recopilación:
Para finalizar, os dejamos un Symbaloo con vídeos cortos, cuentos y películas localizadas en you tube sobre personajes de miedo o el tema de Halloween. Muchos son preciosos cuentos o albums ilustrados que solemos disfrutar en las aulas y que los han convertido en vídeo de diferentes maneras.
Esperamos ir ampliándolo durante esta semana a través de los enlaces que nos remitáis.
Toda esta información esta recopilada de internet, pero nos gustaría ampliarla con las opiniones y recomendaciones de todos vosotros. Os pedimos que nos ayudéis a hacerlo a través de los comentarios de las entradas, recomendándonos películas "de miedo" o "de personajes de miedo", animando a vuestros alumnos e hijos a dejar comentarios cuando vean las películas, dejando vuestra opinión sobre las películas recomendadas o mandándonos al mail cualquier sugerencia.
Además nos gustaría recopilar enlaces en inglés tanto para las aulas como para las familias, ya que este proyecto, igual que nuestro cole es bilingüe y consideramos importante la selección de recursos en ambas lenguas.
Se ha añadido al Symbaloo, varios vídeos donde nos cuentan la tradición de "La noche de las animas" muy celebrado en algunas localidades de Aragón. Os recomendamos ver el primer documental, sencillo y breve donde nos habla del origen de esta tradición. Queremos agradecer a Pilara, mamá del cole que nos haya facilitado estos enlaces que ha enriquecido mucho nuestra visión de esta fecha ¡Muchas gracias!
Los alumnos de quinto hemos participado ya activamente y seguiremos indagando. Además tenemos la suerte de poder leer este curso el libro del Principito, aunque será más adelante. De momento con esta preciosa exposición ya hemos abierto el apetito de la imaginación y la creatividad.
En una de las actividades el principito nos pedía que escribieramos una frase o reflexión ESENCIAL para la vida y asi lo hicimos. En la siguiente foto hay frases que escribieron alumnos de primero de primaria que nos gustaron un montón.
Nos ha encantado mirar en nuestro interior, además...¿sabéis una cosa? Este libro tiene Peli nueva....si si. El proyecto de centro para este curso es el cine asi que aqui os lo dejamos....
Los que podáis ir a verla ya sabéis como se hace una ficha de una película...y podeis traernos toda la información sobre la misma que encontreis. Sorprendernos con un trabajo sobre la adaptación del libro a la gran pantalla, contarnos lo que mas os guste,....
¡Podéis traernos las entradas de cine, la caja de palomitas, lo que se te ocurra!!
Seguro que en nuestro cole hay familias o alumnos que ya han ido a ver esta película o que nos puede dar su opinión tanto del libro como de la película ( ya sabéis que este año por aquí cualquiera puede convertirse en crítico de cine ). No os olvidéis de dejarnos vuestro comentario.
¿A vosotros os gusta El Principito? Actividad realizada por los alumn@s de 5º de primaria y sus tutoras Beatriz Pérez y Patricia Ciria.
"Considero el cine como una concentración de artes.
El cine es un trabajo complejo que reúne elementos de la pintura y la literatura..
Uno no puede hablar de cine sin hablar de literatura, de teatro, de pintura y de música...
Muchas artes se convierten en una sola.
Pese a todo, una película es una película"
Akira Kurosawa ( director de cine )
En tercero de educación infantil, hemos comenzado un nuevo proyecto sobre "Un mundo de cuentos", lleno de libros, historias, personajes y mundos fantásticos.
Si algo hemos descubierto en estos días es que la literatura y el cine y la televisión están estrechamente ligados.
Cuando les pedimos a los peques que nos contaran sus personajes favoritos de los cuentos, vimos que muchos de ellos salían de la televisión pero ellos mismos nos decían que tenían cuentos sobre esos personajes, vamos un poco eso de...¿qué es antes el huevo o la gallina?
Así que estamos encantados de poder entrelazar artes, de hablar de literatura y hablar de cine y hoy queríamos compartir con vosotros algunas actividades que hemos realizado con unos de sus personajes favoritos: los superhéroes tan presentes en el mundo del cine.
Los superhéroes los niños los conocen por la televisión aunque en realidad muchas de sus películas no son apropiadas para ellos. Sin embargo, el mundo del juguete infantil e incluso la ropa han acercado a estos personajes a los niños.
Fueron de los primeros personajes que nombraron en nuestras clases y después de utilizarlos los primeros días para decorar el aula...hemos querido ir "un poquito más allá de estos personajes".
Así nos hemos dado cuenta de que cada superhéroes y superheroínas tienen un poder y que lo tienen que utilizar para salvar al mundo, también hemos hablado de los villanos que suelen ponerle dificultades al superhéroe.
Hemos aprovechado para hablar en nuestras clases de cuales son nuestros superpoderes ( si, si, en realidad todos tenemos algo que nos hace un poquito especiales ) y hasta hemos creado unos personajes de cuento ( en este momento son de cuento, pero cuando hayamos conseguido toda la historia...¿quién nos dice que no podremos convertirlo en una pequeña película?).
Os enseñamos a la superheroína de nuestra clase y al villano creados con material reciclado, os avisaremos en el momento en que se conviertan en estrellas del celuloide:
También hemos aprovechado para conocer cuentos que nos hablaran de superhéroes diferentes y acercarnos un poquito al género literario estrella de estos personajes: el comic.
Hemos visto comics en clase, hablado de los "bocadillos" y de la escritura específica que se utiliza en ellos y leído cuentos de superhéroes y superheroínas diferentes:
Y como en este proyecto, se trata de crear cine con los niños, nosotros hemos empezado con este pequeño material audiovisual.
Uno de nuestros cuentos preferidos sobre este tema; Spider Cat de Ernesto Navarro y la editorial Apila, hecho película por nosotros mismos...esperamos que os guste:
Aprovechamos para recomendaros dos películas de superhéroes ( nosotros estamos preparando nuestras primeras sesiones de cine):
